Centro INCAR realizará taller a profesores de liceos acuícolas

Centro INCAR realizará taller a profesores de liceos acuícolas

Entre el 01 y el 27 de octubre, el Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola, INCAR, realizará una segunda versión del taller “Fortalecimiento de la Educación para una Acuicultura Sustentable”, dirigido a profesores de la especialidad de acuicultura de Liceos Técnicos de Enseñanza Media.
“Anualmente el centro desarrolla un taller de actualización sobre los avances científicos y técnicos que contribuyen al desarrollo de la acuicultura sustentable en Chile. Esta iniciativa considera la participación de diversos investigadores e investigadoras de nuestro centro, quienes abordarán temáticas como situación actual de la acuicultura, enfermedades de peces en sistemas de agua dulce, el enfoque ecosistémico y concluirá con un “coaching” sobre la labor docente y un taller sobre la metodología “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), para que los profesores puedan aplicar este método con estudiantes de la especialidad”, explicó el Encargado de Vinculación con la Sociedad del Centro INCAR, Pablo Carrasco.
El taller ha sido diseñado en módulos que se realizarán de manera online, los días martes y jueves, entre las 09:30 y las 11:30 horas, y contemplan la participación de 28 docentes de los establecimientos Liceo Pencopolitano de Penco, Liceo Filidor Gaete de Llico, Liceo Trapaqueante de Tirúa, Liceo Insular de Achao, Instituto del Mar “Capitán Williams” de Chonchi, Liceo Arturo Prat de Puerto Cisnes, Liceo de Hornopirén, Liceo Piedra Azul de Puerto Montt, Liceo Politécnico de Calbuco, Liceo Bosque Nativo de Puerto Montt, Colegio Seminario Conciliar de Ancud y Liceo de Mehuín.
“En esta oportunidad participan no sólo a quienes integran nuestra Red de Liceos Acuícolas, sino que también extendimos la invitación a establecimientos que integran el Grupo de Transferencia Acuícola (GTA), el que está conformado por varios establecimientos acuícolas de la zona sur austral de nuestro país”, añadió Pablo Carrasco.
El taller comenzará este jueves 01 de octubre con un primer módulo sobre una presentación general de la situación actual de la acuicultura (mundial, latinoamericana, local), la que estará a cargo de la Investigadora Principal del Centro INCAR, la Dra. Doris Soto.
El segundo módulo, a realizarse el 06 y 08 de octubre será dictado por el Investigador Principal de INCAR, Dr. Ruben Avendaño, quien abordará las principales enfermedades que afectan el ciclo de agua dulce en la salmonicultura, cubriendo dos niveles: i) problemas a nivel de industria; y ii) problemas a nivel de usuario y que los propios liceos podría tener con sus sistemas.
El tercer módulo (13 de octubre) corresponde al “Enfoque Ecosistémico en la Acuicultura”, que será liderado por la Dra. Doris Soto, complementado por el MSc. Adams Ceballos, quien abordará el enfoque ecosistémico desde la dimensión socioeconómica. El 15 de octubre, la Dra. Soto cerrará este módulo con su presentación “El Enfoque Ecosistémico de la acuicultura como una estrategia para la sustentabilidad de la industria, una visión integrada”.
El cuarto y último módulo estará a cargo del Dr. Mario Quevedo, especialista en metodologías de enseñanza de las ciencias en la educación secundaria. Este módulo abordará una componente de “coaching” hacia los profesores apoyado por la psicóloga Teresa Soto-Aguilar, y otra sobre la metodología “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” para que los profesores puedan aplicar este método con estudiantes de la especialidad.

Investigadores de los Centros CURE e INCAR participan en Taller “Fortalecimiento de la Vinculación y Divulgación Científica hacia la Sociedad”

Investigadores de los Centros CURE e INCAR participan en Taller “Fortalecimiento de la Vinculación y Divulgación Científica hacia la Sociedad”

En el contexto del Proyecto “Fortalecimiento de capacidades para evaluar vulnerabilidad de la pesca del camarón rosado al cambio climático en zonas costeras de Uruguay”, en el que participan el Centro Universitario Regional del Este (CURE) y el Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR), se efectuó el Taller “Fortalecimiento de la Vinculación y Divulgación Científica hacia la Sociedad”, en el que participaron investigadores y estudiantes de ambos centros.
La jornada realizada durante los días 10 y 11 de septiembre convocó a 24 asistentes en las sesiones virtuales, y que en su primer día contó con la participación del destacado comunicador científico chileno, Gabriel León.
“En épocas complejas, como las que vive el mundo, hay que ser creativos para divulgar el conocimiento científico; por eso, junto al Dr. Rodolfo Vogler, decidimos que era importante intercambiar conocimiento sobre esta área, que es una herramienta que va a ser crucial para el proyecto y para ambos centros”, explicó el Director del Centro INCAR, Dr. Renato Quiñones.
La actividad continuó con el saludo del Director del Proyecto, Dr. Rodolfo Vogler, quien agradeció “la posibilidad de compartir este espacio virtual, que quizás en una instancia de encuentro presencial podrían haber tenido un acceso más restringido y que hoy contribuye a la formación personal y profesional de un numero significativamente mayor”.
Luego de la presentación de cada uno de los participantes, el divulgador científico, Gabriel León, realizó un taller denominado “Herramientas para la divulgación científica”, cuyo objetivo fue “entregar herramientas de narrativa que puedan ser aplicadas para estructurar un relato científico independiente del público objetivo, ya sea orientado a público general o técnico”, detalló Gabriel León.
El taller se basó en dos módulos que abordaron temáticas como “Narrativa científica contemporánea: crisis y necesidad de cambio”, “Elementos de una historia: problema y estructura”, “Modelos de estructura narrativa”, “Aplicación de un modelo de estructura narrativa” y  “Audiencias y la ciencia como deporte de contacto”.
La jornada de la tarde finalizó con una serie de ejercicios comunicacionales, en que los asistentes identificaron su problema de investigación y construyeron un relato, a partir de una imagen proyectada.
En tanto, la jornada del viernes 11 de septiembre, el Centro INCAR realizó una serie de presentaciones para dar a conocer a la contraparte uruguaya las acciones de vinculación y de divulgación que se realizan desde el centro hacia la sociedad.
El segundo día contempló las presentaciones: “Centro INCAR: Generando conocimiento relevante para una acuicultura sustentable”, a cargo del Director del Centro INCAR, Dr. Renato Quiñones; “Estrategias de comunicación interna y externa del quehacer científico”, del Encargado de Comunicaciones de INCAR, Edgardo Vera, y “Estrategias de Vinculación con la Sociedad: una mirada práctica desde la acuicultura sustentable”, del Encargado del Programa de Vinculación con la Sociedad del centro, Pablo Carrasco.
Luego del taller virtual informativo/formativo sobre vinculación y divulgación científica, en octubre se realizará un nuevo taller dirigido a los integrantes del proyecto binacional, encabezado por la Investigadora Principal del Programa Integrativo del Centro INCAR, Dra. Doris Soto,  sobre aplicaciones del modelo para evaluar la vulnerabilidad del camarón rosado al Cambio Climático

Comienza Reunión Plenaria INCAR 2020

Comienza Reunión Plenaria INCAR 2020

Entre el martes 1 y el jueves 3 de septiembre, el Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola, INCAR, llevará a cabo de manera virtual su Reunión Plenaria anual.
Las actividades están proyectadas para desarrollarse en un espacio de 2 a 3 horas máximo por día, y abarcan diferentes aspectos del quehacer científico del centro, incluyendo también momentos para la camaradería.
“Esta Plenaria tiene un significado muy especial debido al momento de crisis sanitaria que nos afecta. Nuestra reunión Plenaria es también una forma de expresar que a pesar de todo, el INCAR gracias al esfuerzo de cada uno de sus integrantes, sigue contribuyendo con fuerza a la generación de conocimiento y la formación de personas para alcanzar mayores niveles de sustentabilidad de nuestro país. En esta oportunidad, no podremos interactuar presencialmente, pero si podemos juntarnos todos virtualmente como comunidad científica vinculada al Centro para compartir, informarnos, e intercambiar opiniones”, explicó el Director del Centro INCAR, Dr. Renato Quiñones.
La jornada comenzará el martes 1 de septiembre, a las 17:30 horas, comenzaremos con una presentación del Director, en la que se abordará el estado actual del Centro, junto a los lineamientos recibidos recientemente de la ANID y del Ministerio de Ciencias. Posteriormente, el destacado comunicador científico, Dr. Gabriel León, quien dictará una interesante y entretenida charla sobre divulgación científica, denominada “El rol social de la ciencia más allá de sus productos”.
El segundo día (miércoles 2) se llevará a cabo, un momento de camaradería denominado “Stand Up Científico INCAR”, en el que un grupo de investigadores jóvenes y estudiantes de postgrado presentarán sobre proyectos e investigaciones de cada una de las líneas de investigación del INCAR, en un formato relajado y distendido.
Finalmente, el 3 de septiembre, los integrantes del Centro INCAR conocerán sobre el vínculo con los tomadores de decisiones, nuestras actividades de vinculación con la comunidad y las importantes contribuciones que está realizando el INCAR para apoyar el combate contra la pandemia  COVID-19. Además, habrá un significativo reconocimiento a los estudiantes titulados y graduados entre el período octubre de 2019 y agosto de 2020.
La reunión plenaria se efectuará vía zoom y reúne anualmente a todos los integrantes del centro.

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